新时代文明实践|书香溢满园，阅读伴成长——潭桥幼儿园讲故事活动

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，培养幼儿爱读书、乐读书、会读书的良好习惯，为幼儿营造良好的阅读氛围，全面提升保教水平，建设和谐文明的书香幼儿园。潭桥幼儿园本学期又丰富了适宜幼儿发展的绘本图书，最大程度的为孩子们提供各方面的阅读材料，并营造出良好的阅览环境，使幼儿能够在环境的交互作用下积极阅读。

为提高教师对语言的感受能力和表达能力，促进我园教师们在专业道路上的快速成长，推进幼儿早期阅读教育，我园还开展了教师“讲故事”活动。

活动过程中，教师们在阅览室选择适宜孩子的绘本，经过精心的准备后，便开始进入录音频环节。录制音频的时候，教师们精神饱满，热情洋溢，用抑扬顿挫的语言和丰富的情感，把故事活灵活现的通过音频表达出来，极具感染力。此外，备选的故事也颇有特色，不仅有《三只小猪》等的传统教育故事，还有《蒲公英的旅行》等优秀的绘本故事。

活动过后，教师们录制的音频在午睡环节进行播放，幼儿们伴随着故事入睡。

科学研究表明，临睡之前是人类大脑最清晰、最牢固的黄金时间。因此，在睡前给幼儿讲故事，一方面能够促进其大脑发育，使孩子受益终生；另一方面能够为幼儿创设一个良好的语言环境，幼儿无意间就可以记住故事里的各类词汇，日积月累下来就成为了很大的优势。

读书，只是一种生活方式、一种生活需要。我们将一直不断前行，引领孩子爱上阅读，养成终身阅读的好习惯。让阅读陪伴孩子的成长，成为孩子们生活中最快乐的事！