潭桥幼儿园新时代文明实践活动

——“陶”醉非遗，“泥”我同行

陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会是活教材”，“泥”是生活中常见的低结构材料，也是孩子们感受自然、探索自然最简单、最天然的方式。孩子们对泥塑充满着好奇心和探究欲。为了让幼儿感受传统工艺制作的精妙，体会劳动的艰辛和收获的快乐，10.28日上午潭桥幼儿园的志愿者服务队，在幼儿园多功能厅开展了以“‘陶’醉非遗，‘泥’我同行”为主题的新时代文明实践活动。

活动开始，杨老师带领小朋友、大朋友们玩了热身游戏《大风吹》，调动现场气氛，让幼儿和家长保持轻松、愉悦的心情参与到接下来的活动中。

在游戏中，反应慢的两位小朋友也能勇于接受挑战，和妈妈们一起分别展示了自己的小才艺。

            儿歌：《秋风》             古诗：《九月九日忆山东兄弟》

一、初步认识陶泥

活动正式开始，陈老师通过多媒体向大家介绍了泥塑的背景、泥塑的制作

过程及泥塑工具如何使用等。本次泥塑的主题是“制作笔筒”，陈老师细心讲解了两种不同类型的笔筒制作方法，还带领幼儿欣赏了不同类型的泥塑笔筒作品。        

通过陈老师的讲解与介绍，大家对陶艺有了更深入的了解，也更加迫不及待，跃跃欲试。

二、用陶泥制作笔筒

   敲、搓、压、印……孩子们和爸爸妈妈们分工合作，发挥想象力，将一堆平平无奇的泥巴，变成了一件件富有创意的陶艺作品。

三、展示并介绍作品
  活动中，孩子们经历了一次次的尝试与挑战、调整与发现，终于制作出了令自己满意的陶泥作品。

阳阳:我做了一个和大家不一样形状的笔筒，我做的是一个正方形的笔筒，正方形的笔筒做起来更难，我和妈妈一起完成的。

贝贝：我做的是一个海底世界的笔筒，上面有章鱼、海草和一些圆圆的泡泡。

凡凡：我做的是一个圆形的笔筒，我将陶泥揉搓成长条然后一个个堆起来就变成一个笔筒，上面我还印了一些树叶和小花做的装饰。

四、合影留念

本次活动在家长和孩子们的欢笑声中圆满结束，陶艺不仅是一种手工艺，更是一种文化遗产和艺术形式。本次活动，通过小小的泥塑，使艺术从孩子们的指尖传递到心灵，让潭幼的孩子和家长们一起传承陶艺文化，享受中华优秀传统文化的别样魅力。

让我们一起期待下一期的精彩吧！

撰稿：杨丽

校对：徐福斌

审核：刘腊梅