教研力：与课程共成长

——记淳化潭桥幼儿园开展区级菜单讲座活动

幼儿园的教研活动是提升教师专业化程度和提升幼儿园保教质量的有力抓手。为了在教研活动中更好的发挥出教师教育的理论水平和教育实践能力的目的，激发教师的教研热情，最终提升幼儿园的保教质量。2020年11月6日中午，我们邀请了江宁示范幼儿园的季冬珍老师进行了“教研力：与课程共成长”的专题讲座。

讲座中，季老师从三个方面具体的对教研力进行了阐述，分别为“教研力的概念界定”、“以研促改的经验梳理”、“教研力与课程的共进路径”，不仅从理论方面向教师们进行的讲述，还结合了丰富的实例和图片等帮助教师们深入理解。季老师的讲座让在坐的教师们都感同身受，反思了自身在实践中的多种做法的合理性，同时逐渐理解了教研的核心价值，增强了对教研活动的重视。另外，季老师还指出教师们应当多阅读专业书籍，提高专业知识水平，同时在教育过程中多解读幼儿的发展需求，结合理论完善实践，将关注点放在幼儿身上，从孩子身上寻找答案。

通过本次的菜单式讲座的学习，我园的教师们对“教研力”的概念有了进一步的理解，同时也对自身的实践进行了反思，对如何提升教研能力有了更深入的思考。教师们纷纷表示，在之后的教育教学活动过程中要多借鉴优秀的教研成果，开展丰富的教研活动，以逐渐提升幼儿园的保教质量。