为了让教师汲取先进的教学理念，更适宜地支持、指导幼儿的游戏与学习，提升老师学习故事的撰写能力，更有效地将《指南》精神贯彻到教育实践中。我园于2019年11月27日中午由业务园长带领三名年级组长去机关幼儿园参加了潭桥片关于《如何运用（指南）提升幼儿教师的观察能力》的专题讲座。

     此次培训结合机关幼儿园的杨雨老师讲述有关新西兰幼儿园学习故事的具体案例进行分析、讨论，在分析中深入认识“学习故事”中基于儿童的“注意—识别—回应”的实施价值，并结合视频、案例围绕如何展开撰写进行解读。在讨论中学习“学习故事”中如何对幼儿进行注意、识别、回应及其中的书写要点。

   下午我园的李永芳园长就本次的讲座进行了园内的二次培训，通过培训老师们感触颇深，受益匪浅，对提升我园教师学习故事撰写能力，提高教师的专业水平能够起到很大的促进作用，让“学习故事”成为师幼共同成长的平台。