为了进一步贯彻落实江苏省课程游戏化建设的精神，提升幼儿园课程建设的实施水平，转变教师的教育观念，2019年10月28日中午，潭桥幼儿园开展了“课程游戏化”专项学习活动。  

此次学习由我园李园长组织进行。她通过PPT，生动形象的带领全体教师一起重温了课程游戏化精神。李园长先带领老师们学习了先从“课程游戏化”的意义、“课程游戏化”的实质、“课程游戏化”的特性、“课程游戏化”的主要内容这四个方面向教师阐述了什么是“课程游戏化”，接着又对“课程游戏化”的六个支架一一进行了详细的解读。

通过此次学习，教师们对“课程游戏化”的理解，特别是对“课程游戏化六个支架”的理解，有了更深层次、更全新的认识，提高了老师创设游戏的能力，让大家的教育理念上升了一个台阶，大家一致认为：要多观察、细思考，做一个有心的教师，将学习的理论与实践相结合，尊重幼儿学习与发展的基本规律和特点，为幼儿创设自主游戏的空间与时间，满足幼儿自主游戏的愿望，激发幼儿自主游戏的兴趣，让幼儿快乐过好每一天，促进幼儿身心全面和谐发展。