幼儿园环境是幼儿一日生活的重要场所，有目的有意识地创设和利用环境，对幼儿各方面的发展起着更为重要的直接作用。因此，潭桥幼儿园于2018年3月7日中午1：00本学期业务学习在一楼多功能厅开始啦！

专题名称：环境创设--旨在与幼儿共同创设与教育相适应的优质保教环境，让环境能动、能说、能玩，促进幼儿健康、活泼、快乐地成长，

郭老师以《<纲要>理念下的环境设计 幼儿园整体环境创设》为题举行了专题分享讲座。

郭老师在讲座中运用了大量图文并茂的形式来分析来剖析环境、操作和学习之间的关系，重点分享幼儿园功能布局：公共空间、教学空间、行政空间、户外生态环境。

说到环境中创设，特设计思考环节：1、什么是区角活动。2、怎样创设区角？3、教师应如何对区角活动进行指导？三个问题，小、中、大年级组分三组进行讨论。最后分别阐述各小组的观点。

 概括为8个字：自主自由-内容丰富

深入贯彻了《幼儿园教育指导纲要》中对教师是幼儿的支持者、合作者、引导者的定位，首先以环境对幼儿提供支持，引导幼儿由“学会”逐步转变为“会学”，为幼儿的后继学习和终身发展奠定良好的素质基础。